Le ministre de l'Éducation nationale Édouard Geffray détaille dans Le Figaro du 17 septembre 2026 les nouvelles règles de notation concernant la maîtrise de la langue au baccalauréat et au brevet. Ces précisions s'inscrivent dans la stratégie du ministère pour renforcer le niveau d'exigence des diplômes nationaux.
Quels sont les nouveaux critères de notation de la langue ?
Pourquoi le ministère durcit-il les exigences ?
Quelles conséquences pour les élèves de terminale STMG ?
Comment adapter sa préparation aux épreuves ?
Quels sont les nouveaux critères de notation de la langue ?
Édouard Geffray, ministre de l'Éducation nationale, a précisé dans un entretien accordé au Figaro les nouveaux barèmes de maîtrise de la langue pour le baccalauréat et le diplôme national du brevet. L'inspection générale a travaillé sur ces critères pour uniformiser les pratiques de notation sur l'ensemble du territoire. Ces règles concernent toutes les filières du baccalauréat, y compris la voie technologique.
La maîtrise de la langue ne se limite pas aux épreuves de français. Elle traverse toutes les disciplines, de l'économie-droit au management en passant par la mercatique pour les terminales STMG. Un argument mal formulé ou une orthographe défaillante peut désormais coûter plus cher qu'auparavant.
Le ministère souhaite que les correcteurs appliquent des grilles d'évaluation précises. Cette standardisation vise à réduire les disparités de notation entre académies et entre jurys.
Une logique d'harmonisation nationale
L'inspection générale a piloté ce travail d'harmonisation. L'objectif affiché : garantir que deux copies de niveau équivalent obtiennent la même note, quelle que soit l'académie de correction. Cette démarche s'applique au baccalauréat comme au brevet.
L'impact sur les coefficients
Ces nouvelles exigences interviennent dans un contexte où le ministère a déjà revu les modalités d'attribution des points jury. Un projet de décret limite désormais à 50 points maximum l'intervention des jurys pour ajuster les notes finales.
Le ministère de l'Éducation nationale renforce les critères de notation sur la maîtrise de la langue pour tous les diplômes nationaux dès la session 2026.
Pourquoi le ministère durcit-il les exigences ?
Ce renforcement fait suite aux excellents résultats du baccalauréat 2026, jugés par certains observateurs comme trop élevés. Le ministère cherche à restaurer la valeur symbolique du diplôme en relevant le niveau d'exigence requis pour l'obtenir.
Édouard Geffray a déclaré dans la presse que ces mesures visent à répondre à une "alerte collective". Cette formulation fait écho aux résultats de l'enquête PISA 2025, qui ont montré une baisse de performance des élèves français dans plusieurs domaines de compétences fondamentales.
La maîtrise de la langue constitue un socle transversal. Un élève qui ne sait pas rédiger clairement une analyse de management ou une étude de marché en mercatique se retrouve pénalisé sur des points de méthode, au-delà du fond disciplinaire.
Une tension avec les syndicats d'inspecteurs
Deux syndicats d'inspecteurs d'académie-inspecteurs pédagogiques régionaux ont exprimé leur sentiment d'être "mis à mal" par le ministère après les résultats du baccalauréat. Ils contestent l'idée que les taux de réussite élevés résulteraient d'une notation trop indulgente.
Le précédent des points jury
Cette mesure s'inscrit dans une série de décisions visant à encadrer davantage l'attribution des notes. Le plafonnement à 50 points des "points jury" en est un exemple concret, étudié en commission et destiné à limiter les ajustements en fin de délibération.
Quelles conséquences pour les élèves de terminale STMG ?
Pour un élève de terminale STMG, ces nouvelles exigences touchent directement les épreuves écrites à coefficient élevé comme le management, sciences de gestion et numérique (MSGN), qui compte pour un coefficient 16. La qualité rédactionnelle y est évaluée à chaque question, notamment dans les parties d'analyse et de proposition.
En économie-droit, la construction d'une argumentation structurée devient encore plus décisive. Les copies présentant des phrases mal articulées, des fautes récurrentes ou un vocabulaire imprécis risquent de perdre des points sur la forme, même si le contenu économique ou juridique reste correct.
L'épreuve de philosophie, commune à toutes les séries technologiques, sanctionne déjà lourdement les lacunes linguistiques. Ces nouvelles directives renforcent cette tendance : une dissertation ou une explication de texte mal rédigée ne pourra plus compenser par la seule pertinence des idées.
Une vigilance accrue sur les copies
Les correcteurs disposeront de grilles plus strictes. Ils devront repérer et pénaliser systématiquement les manquements : syntaxe approximative, ponctuation absente, répétitions, registre de langue inadapté. Ce qui passait autrefois pour une maladresse d'expression devient un critère de notation à part entière.
L'importance de la relecture
Relire ses copies en condition d'examen devient un geste de survie académique. Une erreur d'accord, une phrase sans verbe, un contresens sur un connecteur logique : autant de pièges qui, cumulés, font baisser la note finale de plusieurs points.
Comment adapter sa préparation aux épreuves ?
Face à ces nouvelles exigences, la préparation doit intégrer un volet linguistique systématique. Rédiger des réponses complètes lors des entraînements, et pas seulement des plans ou des listes de mots-clés, permet de travailler la formulation en conditions réelles.
Chaque matière du bac STMG requiert un vocabulaire technique précis. En mercatique, confondre "positionnement" et "segmentation" trahit une maîtrise fragile. En management, employer "chef" à la place de "manager" ou "dirigeant" selon le contexte peut révéler un flou conceptuel pénalisé par les correcteurs.
Les fiches de révision bien structurées aident à mémoriser le vocabulaire attendu dans chaque discipline. Mais elles ne suffisent pas : il faut s'entraîner à les mobiliser dans des phrases construites, avec des transitions et des exemples précis.
S'exercer à la rédaction longue
Rédiger des paragraphes complets lors des révisions, même pour une simple fiche, habitue le cerveau à formuler des idées de manière fluide. Le jour de l'épreuve, cette fluidité devient un avantage décisif sous la pression du temps.
Mobiliser les connecteurs logiques
Les connecteurs (donc, ainsi, par conséquent, néanmoins, en revanche) structurent la pensée. Leur absence rend une copie confuse, même si les idées sont présentes. Les utiliser à bon escient montre au correcteur une maîtrise de l'argumentation.
Solliciter des retours réguliers
Faire relire ses devoirs par un professeur ou un camarade permet de repérer les tics d'écriture, les tournures lourdes, les répétitions. Ces défauts passent souvent inaperçus à la première lecture, mais sautent aux yeux d'un lecteur extérieur.
Travailler la syntaxe et la ponctuation
Une phrase trop longue perd le lecteur. Une virgule mal placée inverse le sens. Ces erreurs techniques, souvent négligées pendant l'année, deviennent des pénalités concrètes le jour de l'examen. S'entraîner à couper les phrases, à placer les virgules, à vérifier les accords : autant de réflexes à automatiser avant juin.
La maîtrise de la langue ne se décrète pas une semaine avant l'épreuve. Elle se construit tout au long de l'année, à travers une pratique régulière de l'écriture dans toutes les matières. Les nouvelles exigences ministérielles rappellent que le baccalauréat évalue aussi la capacité à communiquer clairement, compétence essentielle dans la poursuite d'études comme dans le monde professionnel.
FAQ
Quand entrent en vigueur les nouvelles exigences de maîtrise de la langue au baccalauréat ?
Les nouvelles exigences de notation sur la maîtrise de la langue s'appliquent dès la session 2026 du baccalauréat, selon les déclarations d'Édouard Geffray publiées le 17 septembre 2026 dans Le Figaro.
Elles concernent l'ensemble des filières, y compris la voie technologique STMG, et sont accompagnées de barèmes harmonisés au niveau national pour garantir l'équité entre académies.
La maîtrise de la langue est-elle évaluée uniquement en français ?
Non, la maîtrise de la langue est désormais un critère transversal évalué dans toutes les disciplines du baccalauréat. En STMG, cela concerne aussi bien l'économie-droit que le management, la mercatique ou la philosophie.
Une copie mal rédigée peut perdre des points sur la forme, même si le contenu disciplinaire reste correct.
Comment les correcteurs appliquent-ils ces nouvelles exigences ?
Les correcteurs disposent de grilles d'évaluation standardisées élaborées par l'inspection générale. Ces grilles détaillent les critères linguistiques à vérifier : syntaxe, ponctuation, vocabulaire adapté, construction logique des phrases.
L'objectif est de garantir une notation homogène sur l'ensemble du territoire, en réduisant les écarts d'appréciation entre jurys.
Pourquoi le ministère renforce-t-il les exigences au baccalauréat ?
Le ministère souhaite restaurer la valeur du diplôme après des résultats jugés trop élevés lors de la session 2026. Édouard Geffray évoque une "alerte collective" en référence aux résultats de l'enquête PISA 2025, qui ont montré une baisse de performance des élèves français.
Ces mesures s'inscrivent dans une série de décisions visant à relever le niveau d'exigence, comme le plafonnement des points jury à 50 points maximum.
Comment bien préparer la maîtrise de la langue pour le bac STMG ?
Il faut s'entraîner régulièrement à rédiger des réponses complètes, en mobilisant le vocabulaire technique de chaque discipline. Utiliser des connecteurs logiques, relire ses copies, faire corriger ses devoirs par un professeur ou un camarade permettent de progresser en expression écrite.
La maîtrise de la langue se construit tout au long de l'année, pas une semaine avant l'épreuve.